Descrizione

Il master Didattica della Lingua Italiana come seconda lingua (L2) fornisce le competenze metodologiche e didattiche necessarie a progettare e attuare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze dello studente e basati sul confronto tra la sua lingua di origine e la lingua seconda in molteplici situazioni ed ambiti disciplinari.

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

La partecipazione al Master “Didattica della Lingua Italiana come Seconda Lingua (L2)” è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

DESTINATARI

Il Master “Didattica della Lingua Italiana come Seconda Lingua (L2)” è rivolto a facilitatori linguistici nella scuola dell’obbligo, insegnanti di italiano (presso enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro, associazioni), collaboratori ed esperti di lingua presso centri linguistici, lettori presso Istituti Italiani e Università Straniere.

OBIETTIVI

Il fenomeno dell’immigrazione in Italia richiede anche l’intervento di figure specializzate che possano favorire l’integrazione a livello linguistico e culturale nel contesto scolastico ed educativo.

Il master risponde a questa esigenza permettendo ai partecipanti di acquisire una preparazione specifica nell’ambito della didattica interculturale e della didattica dell’italiano come seconda lingua.

Obiettivo principale del corso è fornire le competenze metodologiche e didattiche necessarie a progettare e attuare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze dello studente e basati sul confronto tra la sua lingua di origine e la lingua seconda in molteplici situazioni ed ambiti disciplinari.

PROGRAMMA COMPLETO

Di seguito il programma completo del master Didattica della Lingua Italiana come seconda lingua (L2)

Ssd                Materie                                                                                      CFU
BASI PSICOPEDAGOGICHE
M-PSI/01	Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento	5
IUS/01	Legislazione scolastica	4
M-PED/03	Pedagogia speciale	5
M-PED/03	Pratiche didattiche per la scuola	4
FONDAMENTI LINGUISTICI E GLOTTODIDATTICI
L-LIN/01	Linguistica generale
	Fondamenti di fonologia, morfologia, sintassi	3
	Sociolinguistica dell’italiano contemporaneo	3
L-FIL-LET/12	Linguistica italiana
	Grammatica italiana e riflessione metalinguistica	3
	Storia linguistica dell’italiano post-unitario e tendenze dell’italiano contemporaneo	3
L-LIN/02	Didattica della lingua italiana
	Principi di linguistica educativa e acquisizionale	3
	Principi di Language testing e valutazione	3
	Metodologia e didattica dell’italiano come L2	3
	Pragmatica interculturale	3
L-LIN/17	Lingue e culture di origine degli apprendenti: lingua e cultura romena	3
L-FIL-LET/10	Analisi e uso didattico del testo letterario	3
L-ART/06	Uso del cinema e degli audiovisivi in contesti didattici ed educativi	3
L-FIL-LET/12	Laboratorio di didattica dell’italiano	4
Uno a scelta tra
	Tirocinio formativo in strutture o enti convenzionati	4
L-FIL-LET/12	Lineamenti di storia della lingua italiana attraverso i testi	4
Prova finale		1

NOTA:

L’esame può essere conseguito dopo sei mesi dall’immatricolazione.