Descrizione
Il corso di metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento.
Specifiche del corso
- Tipologia: corso di perfezionamento professionale
- Durata: 1.500 ore
- Crediti: 60 CFU
- Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
Requisiti di ammissione
Per poter accedere al master Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA è necessario essere in possesso di Laurea triennale, magistrale o specialistica.
Destinatari
I destinatari del corso sono:
- dirigenti scolastici;
- staff del dirigente;
- insegnanti della scuola primaria e secondaria;
- aspiranti docenti.
Obiettivi
Il corso Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento.
L’offerta didattica del master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.
Modalità esami
A conclusione del master è previsto un esame.
Predisposizione e discussione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.
Materie del corso
Nella tabella vi sono le materie e i rispettivi cfu del corso.
INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
Psicologia scolastica | M-PSI/06 | 10 |
Psicologia clinica della disabilità | M-PSI/08 | 6 |
Psicologia della disabilità e dell’integrazione | M-PSI/08 | 6 |
La didattica: l’insegnamento-apprendimento | M-PED/03 | 12 |
Pedagogia sperimentale: l’inclusione scolastica | M-PED/04 | 12 |
Didattica dei disturbi specifici dell’apprendimento | M-PED/03 | 5 |
PROVA FINALE | 9 |
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NOTA:
L’esame può essere conseguito dopo sei mesi dall’immatricolazione.
Recensioni
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